On peut révéler que les deux tiers des étudiants noirs et issus de minorités ethniques ont reçu des premiers par rapport aux étudiants blancs au cours de la dernière année universitaire.
33% des étudiants blancs ont reçu une première au cours de l'année universitaire 2017/18, contre seulement 22% des étudiants BME, selon les données fournies à City Mill par IL EST UN .
L'écart de réussite BME n'est pas nouveau. Mais c'est un problème si répandu que le directeur d'une université a déclaré que nous échouons une génération d'étudiants si nous n'agissons pas maintenant.
Les chiffres montrent que le problème est particulièrement grave dans certaines universités. London Met (25,10 pour cent), Goldsmiths (18,3 pour cent) et Kent (18,3 pour cent) sont classés parmi les universités avec les pires écarts de réussite.
Nicoletta a pris la parole à la conférence des étudiants noirs du Manchester Met 2019
Les résultats
Sur les 49 universités sur lesquelles City Mill a obtenu des données, 31 ont un écart de réussite entre les étudiants blancs et BME recevant une première de plus de 10 pour cent. L'écart moyen des niveaux de scolarité est de 11,17 pour cent.
Coventry (16,9 %), l'Université de Nottingham (15,8 %) et Sheffield Hallam (15,1 %) ont également eu de mauvais résultats pour leur écart de niveau d'études.
Oxford et Cambridge semblaient avoir un écart de réussite inférieur à 10 %.
Cependant, sur l'ensemble des 24 universités du Russell Group au Royaume-Uni, 11 avaient un écart de niveau de 10 pour cent et plus. Certaines des universités présentant un écart important comprenaient l'Université de Birmingham (14,9 %), l'Université de Sheffield (13,5 %) et Warwick (13,1 %).
Les données ont été obtenues auprès de HESA et elles mesurent les proportions d'étudiants BME domiciliés au Royaume-Uni et d'étudiants blancs ayant obtenu une première au cours de l'année universitaire 2017/18. Les calculs excluent les diplômes non classés (par exemple, les diplômes en médecine) et les étudiants qui n'ont pas divulgué leur origine ethnique.
City Mill a soumis des demandes d'accès à l'information à chacune des universités incluses. Certains n'ont pas répondu, certains ont cité des exceptions afin de ne pas divulguer les données publiquement, tandis que d'autres ont fourni des chiffres différents de ceux donnés par HESA.
Valerie Amos, directrice de la SOAS University of London, a déclaré je n un rapport sur l'écart de réussite : certaines universités ont tardé à reconnaître l'ampleur du défi et à s'engager à apporter les changements nécessaires. D'autres ont fait des progrès significatifs pour réduire l'écart.
Étudiants de Bristol qui dirigent le programme « Be More Empowered for Success »
Si les chiffres sont criants, les obstacles à l'université sont souvent faciles à identifier. Robiu Salisu, responsable de l'inclusion des étudiants à Bristol, a déclaré que le plus grand défi pour les étudiants du BAME est d'arriver à l'université.
Le manque d'appartenance que de nombreux étudiants ressentent peut se manifester dans toute l'université, a-t-il déclaré à City Mill. Cela peut être soit dans l'espace de la salle de classe où le programme ne reflète pas l'identité des élèves, soit dans les salles dans lesquelles ils pourraient rester qui ne sont pas diversifiées ou adaptées à leur origine ethnique ou culturelle, a-t-il déclaré.
Bien que Bristol ait l'un des écarts de niveau d'études les plus faibles - 8,8 pour cent - a r rapport a révélé que les étudiants du BAME ont exprimé des sentiments de manque de communauté et d'inclusion au sein de l'université.
Dans tout le pays, les universités emploient des agents ou des représentants de la BAME SU, ont mis en place des programmes de participation élargis et révisé le programme d'études pour essayer d'exposer et d'aider à combler l'écart de réussite.
Nicoletta Effah, étudiante à Manchester Met et déléguée NUS pour les étudiants BME, estime que son université fait de son mieux pour combler l'écart de réussite. À 12,3%, c'est au-dessus de la moyenne nationale. Elle estime que l'Union des étudiants doit faire plus pour engager les étudiants BAME. Si les communications sont plus efficaces, les étudiants de BAME se sentiront plus importants dans l'université et seront motivés à bien faire afin de laisser un héritage, a-t-elle déclaré à City Mill. Nicoletta estime que son syndicat des étudiants ne fait pas assez pour engager les étudiants BAME.
@DecoloniseUKC @KentLawSchool étudiants présentant leur manifeste à la baronne Valérie Amos @UUKevents #Réduire l'écart @SOAS pic.twitter.com/XVBMBPxWZZ
- suhraiya jivraj (@suhraiyajivraj) 5 juin 2019
Kent avait le troisième écart de réussite le plus élevé – 18,3 % – et l'étudiante en droit de Kent, Joy Olugboyega, a participé activement à la campagne. DécoloniserUKC , la rédaction d'un manifeste sur la façon de changer l'université. Joy co-anime également un podcast, Décaper les murs blancs , qui interroge le personnel académique, tout en abordant également l'écart de niveau BAME et comment il peut être réduit. Joy a déclaré au rapport NUS : J'aimerais voir plus de diversité dans le personnel de l'université. Il y a actuellement un obstacle là-bas, qu'un personnel plus diversifié aiderait à surmonter. Cela aide de voir les gens avec qui vous vous identifiez.
Que disent les unis
L'Université métropolitaine de Londres avait le plus grand écart de réussite de 25,10 pour cent.
Un porte-parole de London Met a déclaré: London Met a fait de l'élimination de tous les écarts de réussite entre nos étudiants BAME et blancs un élément central de notre stratégie et nous avons récemment créé un rôle au niveau de vice-chancelier adjoint pour nous concentrer sur le travail avec les étudiants et le personnel pour atteindre cet. Nous sommes fiers d'avoir une majorité d'étudiants BAME et nous sommes déterminés à faire en sorte que chaque étudiant réalise son plein potentiel au London Met.
Pendant ce temps, d'autres membres de City Mill ont tous dit qu'ils étaient déterminés ou déterminés à s'attaquer au problème.
Warwick a déclaré à City Mill qu'ils avaient développé un plan d'accès et de participation détaillé qui contient des objectifs ambitieux pour éliminer leur écart de réussite et travaille en étroite collaboration avec l'Union des étudiants pour comprendre les besoins et les perspectives des étudiants BME. Cependant, la création d'un plan d'accès et de participation nécessite de facturer 9 250 £ par an en frais, et toutes les universités doivent le faire.
Manchester Met a déclaré avoir introduit un programme d'ambassadeurs de la diversité qui s'attaque aux causes des résultats différentiels pour les étudiants de premier cycle du BAME et ceux issus de groupes socio-économiques défavorisés, et comprend le développement de réseaux parmi les étudiants et le personnel.
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